{"id":428,"date":"2020-10-16T14:19:07","date_gmt":"2020-10-16T12:19:07","guid":{"rendered":"https:\/\/inspiruje.my\/?page_id=428"},"modified":"2020-10-16T14:22:07","modified_gmt":"2020-10-16T12:22:07","slug":"szkolenia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inspiruje.my\/?page_id=428","title":{"rendered":"Szkolenia"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Zapraszamy na stacjonarne, dedykowane szkolenia merytoryczne za zakresu prowadzone przez nauczycieli-trener\u00f3w, z praktyczn\u0105 wiedz\u0105 z zakresu TIK\/programowania i bogatym do\u015bwiadczeniem w edukacji i prowadzeniu szkole\u0144.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tematyka:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie z TIK (technologie informacyjno-komunikacyjne):&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jak wykorzysta\u0107 darmowe i otwarte zasoby edukacyjne dost\u0119pne w Internecie, w tym:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>przedstawione zostan\u0105 rozwi\u0105zania, do wykorzystania na tablicy interaktywnej czy monitorze, pozwalaj\u0105ce ca\u0142kowicie pozby\u0107 si\u0119 kredowej tablicy, w tym jak pracowa\u0107 z wykorzystaniem trendu BYOD (czyli u\u017cyciem telefon\u00f3w uczni\u00f3w),&nbsp;<\/li><li>nauczyciele poznaj\u0105 platformy z gotowymi \u0107wiczeniami do wykorzystania na r\u00f3\u017cnych przedmiotach. A tak\u017ce platformy do tworzenia w\u0142asnych \u0107wicze\u0144,&nbsp;<\/li><li>dowiedz\u0105 si\u0119 jak urozmaica\u0107 zaj\u0119cia dzi\u0119ki odpowiednim filmom wideo. Jakie i sk\u0105d bra\u0107 oraz gdzie znale\u017a\u0107 do nich \u0107wiczenia oraz jak tworzy\u0107 w\u0142asny materia\u0142 \u0107wiczeniowy do film\u00f3w,&nbsp;<\/li><li>naucz\u0105 si\u0119 tworzy\u0107 multimedialne zasoby takie jak plakaty czy interaktywne grafiki,&nbsp;<\/li><li>poznaj\u0105 tworzenie interaktywnych quiz\u00f3w i fiszek,&nbsp;<\/li><li>poznaj\u0105 programy do zbierania i katalogowania ciekawych stron znalezionych w Internecie.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Dzi\u0119ki szkoleniu nauczyciel posi\u0105dzie praktyczn\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci pozwalaj\u0105ce efektywnie wykorzysta\u0107 w swojej pracy zar\u00f3wno technologie informacyjno-komunikacyjne jak i szkolny sprz\u0119t multimedialny.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>Na szkoleniu wymagany dost\u0119p do monitora\/tablicy interaktywnej z Internetem&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie z kodowania offline (bez komputera) w edukacji przedszkolnej\/wczesnoszkolnej:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jak uczy\u0107 my\u015blenia komputacyjnego i algorytmicznego?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Nauczyciele dowiedz\u0105 si\u0119 co to jest i jak wykorzysta\u0107 maty do kodowania na r\u00f3\u017cnych edukacjach,&nbsp;<\/li><li>poznaj\u0105 szereg zabaw i gier logicznych z wykorzystaniem mi\u0119dzy innymi kolorowych kubk\u00f3w,&nbsp;<\/li><li>poznaj\u0105 sposoby na proste i ekonomiczne tworzenie pomocy dydaktycznych,&nbsp;<\/li><li>dowiedz\u0105 si\u0119 jak w\u0142\u0105czy\u0107 tre\u015bci programistyczne w zaj\u0119cia dydaktyczne z zakresu r\u00f3\u017cnych edukacji.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie z kodowania w wizualnym j\u0119zyku programowania Scratch 3.0&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Wprowadzenie podstaw kodowania w wizualnym \u015brodowisku Scratch 3.0,&nbsp;<\/li><li>poznanie robot\u00f3w Codey Rocky i mBot ,&nbsp;<\/li><li>praca z wykorzystaniem koncepcji STEAM i Internetu Rzeczy,&nbsp;<\/li><li>rozwijanie mi\u0119kkich kompetencji: logicznego i algorytmicznego my\u015blenia, zadaniowego podej\u015bcia do problem\u00f3w, kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej.&nbsp;<\/li><li>zdobycie wiedzy i narz\u0119dzi do poszerzenia oferty edukacyjnej swojej plac\u00f3wki,&nbsp;<\/li><li>poznanie metodyki nauczania programowania.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Na szkoleniu wymagany dost\u0119p do pracowni komputerowej z Internetem&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie z podstaw programowania oraz robotyki z wykorzystaniem robota Codey Rocky.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Poznanie robota Codey Rocky;<\/li><li>Podstawy obs\u0142ugi &#8211; \u0142\u0105czenie ze sprz\u0119tem, aktualizacja oprogramowania, podstawowe funkcje i czujniki;<\/li><li>Zapoznanie z dost\u0119pnym oprogramowaniem;<\/li><li>Wprowadzenie podstaw kodowania w wizualnym \u015brodowisku mBlock5 opartym na Scratch 3.0;<\/li><li>Wykorzystanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej;<\/li><li>Praca z wykorzystaniem koncepcji STEAM i Internetu Rzeczy;<\/li><li>Przyk\u0142ady projekt\u00f3w z naciskiem na rozwijanie mi\u0119kkich kompetencji: logicznego i algorytmicznego my\u015blenia, zadaniowego podej\u015bcia do problem\u00f3w, kszta\u0142towania umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Na szkoleniu wymagany dost\u0119p do pracowni komputerowej lub tabletowej z Internetem<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie z projektowania i programowania aplikacji mobilnych w App Inventor 2 dedykowane uczniom klas 4-8 szko\u0142y podstawowej.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jak zainteresowa\u0107 programowaniem starszych uczni\u00f3w? Czy mo\u017cna wykorzysta\u0107 telefon kom\u00f3rkowy w celach edukacyjnych.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Wprowadzenie podstaw programowania w \u015brodowisku App Inventor 2,&nbsp;<\/li><li>praca z wykorzystaniem koncepcji STEAM i Internetu Rzeczy,&nbsp;<\/li><li>nabycie umiej\u0119tno\u015bci kreatywnego i bezpiecznego wykorzystania technologii w realizacji w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w i rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w,&nbsp;<\/li><li>rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci logicznego my\u015blenia, pomys\u0142owo\u015bci, kreatywno\u015bci i rozwi\u0105zywania problem\u00f3w.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Na szkoleniu wymagany dost\u0119p do pracowni komputerowej z Internetem, smartfony\/tablety z systemem android&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Szkolenie z narz\u0119dzi do edukacji zdalnej i hybrydowej:\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jak przeprowadzi\u0107 zaj\u0119cia zdalne z u\u017cyciem MS Teams lub Zoom?<br>Uczestnicy:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul><li>poznaj\u0105 najpopularniejsze formy kontaktu z uczniami, zale\u017cnie od wyboru Microsoft Teams lub Zoom<\/li><li>rozwin\u0105 kompetencje w obszarze prowadzenia zaj\u0119\u0107 podczas zdalnej edukacji,<\/li><li>nab\u0119d\u0105 umiej\u0119tno\u015bci wykorzystania gotowych materia\u0142\u00f3w dydaktycznych.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>Na szkoleniu wymagany dost\u0119p do projektora lub monitora\/tablicy interaktywnej z Internetem. Wskazane, aby uczestnicy dysponowali komputerem lub tabletem z dost\u0119pem do Internetu.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Szkolenie 2 godziny zegarowe<\/strong><\/td><td><strong>1500z\u0142 brutto<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Szkolenie 3 godziny zegarowe<\/strong><\/td><td><strong>1750z\u0142 brutto<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Szkolenie 4 godziny zegarowe<\/strong><\/td><td><strong>2000z\u0142 brutto<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/d\/embed?mid=1YZi5Xq4iH7ciNUdJiQEq6g9PSPLyPGwL\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zapraszamy na stacjonarne, dedykowane szkolenia merytoryczne za zakresu prowadzone przez nauczycieli-trener\u00f3w, z praktyczn\u0105 wiedz\u0105 z zakresu TIK\/programowania i bogatym do\u015bwiadczeniem w edukacji i prowadzeniu szkole\u0144. Tematyka:&nbsp; Szkolenie z TIK (technologie informacyjno-komunikacyjne):&nbsp; Jak wykorzysta\u0107 darmowe i otwarte zasoby edukacyjne dost\u0119pne w Internecie, w tym:&nbsp; przedstawione zostan\u0105 rozwi\u0105zania, do wykorzystania na tablicy interaktywnej czy monitorze, pozwalaj\u0105ce ca\u0142kowicie &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/inspiruje.my\/?page_id=428\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> Szkolenia<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/428"}],"collection":[{"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=428"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/428\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":431,"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/428\/revisions\/431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inspiruje.my\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}